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        2019遼寧省考言語備考:語句銜接如何巧妙“接”

        2019-09-24 14:17:47| 來源: 中公教育

        語句銜接是考查比較穩定的題型,主要特點是在文段抽掉一句話,要求考生結合文段意思補充完整,重在考查分析概括文段以及訓練邏輯思維的能力。

        各位考生在做語句銜接時,有時可能會出現這樣的感受,題干閱讀一遍,似乎讀明白了,再看選項,覺得某個選項挺像答案的,直接選了,或許現在的你正有這種感受。我們說讀題干,看選項,這是一般的做題順序,那么,如何解題能準確選出答案呢?吉林中公教育帶領各位小伙伴尋找答案。

        一、句子的位置及作用

        文段中往往需要補充一句話,或在開頭,或在段中,或在段尾。那么就要了解不同位置的句子特點。

        (一)段首:總領全文

        在文段開頭銜接一句話,一般起到總領全文的作用,根據文段的核心內容確定所填句子的作用。

        (二)段中:承上啟下

        在文段中間銜接一句話,一般起到承上啟下的作用。不過這個作用有些考生可能沒有重視,以至于離正確選項就差一點。

        例題:

        詩歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下,而是與作者的學力素養、心靈的敏感程度有更為直接的關系。換句話說,________________。典型的例子就是晉代的潘岳,他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑,但其《閑居賦》一文卻展現了一份清雅獨絕的隱逸情懷。

        填入畫橫線部分最恰當的一項是:

        A.一個品格并不高尚的人同樣有可能創作出動人的詩篇

        B.人格是否高尚并不是決定作品質量高下的唯一要素

        C.一些杰作的作者反而更擅長掩飾自己的真實品格

        D.“知人知面不知心”的情況在創作領域尤為常見

        【答案】A。

        【中公解析】“換句話說”提示橫線部分與前文呈解釋對應關系,即說的應是詩歌的質量并不完全取決于作者的人品高下,而又要與橫線后的事例形成對照關系,由此排除C、D。比較A、B,A項與后文潘岳的例子更契合。因此本題選A。

        橫線處的句子要能啟示前文,又能引起下文,才起到了承上啟下的作用。

        (三)段尾:總結全文

        在文段結尾銜接一句話,一般起到點明中心,總結全文的作用。

        上述句子的位置不同,起到的作用也不同,對于做題很關鍵,各位考生切記掌握。

        二、謹記話題一致

        所謂話題一致指的是所填句子符合文段的論述對象,也就是主題一致。

        例如:

        “________________”,我們不妨拉開一個比較長時段的歷史來觀察。傳播史告訴我們,新媒體之新是相對于舊而言的,每個時代都有自己“新”的媒體,以及由此而來的新的文化政治。文字的書寫對于結繩記事是新的,雕版印刷對于竹簡刻字是新的,金屬活字印刷技術較于手抄和雕版印刷是新的。所以,“新”這個東西并不值得我們手忙腳亂。

        填入橫線部分最恰當的一句是:

        A.黃金時代在我們面前而不在背后

        B.潮流永遠不待人

        C.太陽底下無新事

        D.時間是變化的財富

        【中公解析】本題是在文段開頭銜接一句話,橫線后主要講了新媒體之新是相較于舊而言的,每個時代都有自己的“新”媒體,以及新的文化政治,接著列舉了事例具體說明,最后通過“所以”進行總結,“新”這個東西并不值得我們手忙腳亂。文段圍繞“新”展開論述,要符合話題一致的原則,所以橫線處所填句子與“新”相關,選項中只有C項符合,而且,“太陽底下無新事”與最后一句前后呼應。故本題選C。

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        關鍵詞閱讀 2019遼寧省考

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